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Gestire i disturbi dell’apprendimento in prospettiva psico-pedagogica
I disturbi dell’apprendimento colpiscono un numero di alunni molto superiore a quanto non si pensi. Rientrano in questa categoria diverse disfunzionalità ciascuna delle quali può presentarsi in forme più o meno profonde. Ovviamente la gestione di queste difficoltà richiede un approccio differente da parte dell’insegnante che a sua volta comporta una preparazione specifica ed atta ad affrontare queste situazioni. Il corso di perfezionamento permette ai docenti di conoscere e approfondire le principali metodologie didattiche per favorire l’apprendimento e l’integrazione scolastica degli allievi con disturbi. Obiettivo del corso è fornire le competenze teoriche e pratiche necessarie a sviluppare tecniche di insegnamento efficaci e far fronte a bisogni specifici.
Ammissione al corso
Il corso di perfezionamento sui disturbi dell’apprendimento è rivolto a docenti delle scuole di ogni ordine e grado che intendono ampliare le proprie competenze nell’approccio educativo a studenti con esigenze speciali. Per l’accesso al corso è richiesto il possesso di diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica. Il corso assegna punti per le graduatorie di settore. Informazioni sul punteggio assegnato .Programma del corso
Il corso ha la durata di un anno per un totale di 1500 ore e 60 CFU. Materie del corso :- Pedagogia generale
- Psicologia dello sviluppo e dell’educazione
- Deficit e DSA: conoscenza ed intervento
- Pedagogia speciale
- L’integrazione scolastica
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